2 квітня - Міжнародний день поширення інформації про аутизм
2 квітня відзначається всесвітній День Поширення Знань про Аутизм (англ.
World Autism Awareness Day, WAAD). З 2008 року цей день відзначається в
цілому світі.
Відзначення Дня Поширення Знань про Аутизм має на меті підвищувати
громадську свідомість щодо дитячого аутизму і є нагодою для глобального
політичного залучення та міжнародної співпраці в цій галузі. Головні цілі
включають збільшення потенціалу закриття особливих потреб осіб, що
страждають на аутизм, уможливлення розвитку індивідуальних талантів і
здібностей та покращення доступу до опікунських послуг таким особам.
Аутизм — це не хвороба, а стан, який виникає внаслідок порушення розвитку
головного мозку і може спричинити значні соціальні, комунікаційні та нетипові
моделі дій і поведінки, наприклад труднощі з переходом від одного виду до
іншого, зосередженість на деталях і нестандартні реакції на зовнішні стимули.
Так, як цей стан може проявлятися по-різному і може мати як легку, так і дуже
важку форму, правильним терміном для нього на даний час вважається- розлад
аутистичного спектра (РАС).
Згідно статистики, діагноз «аутизм» трапляється досить часто – один випадок
на 100-160 дітей. Однак, ця цифра дуже приблизна. Частіше на аутизм
страждають хлопчики, ніж дівчатка (приблизно у пропорції 4:1), але у дівчаток
хвороба перебігає набагато складніше.
Дотепер не відомі головні причини аутизму, однак, відомо, що в основі лежить
порушення внутрішньоутробного розвитку головного мозку. Наявні наукові
дані вказують на безліч факторів, які можуть підвищувати ймовірність розвитку
аутизму у дітей, у тому числі фактори довкілля та генетичні фактори.
Аутизм неможливо виявити відразу після народження. Інколи розвиток дитини
відбувається цілком нормально і лише орієнтовно після 36-го місяця життя
відбувається відчуження і втрата здобутих умінь. Це не означає, що дитина з
аутизмом є розумово відсталою. Вона по-іншому сприймає світ – світло,
образи, звуки, по-іншому відчуває дотик, запах, смак чи біль. Часто має
проблеми з точним розумінням скерованих до неї висловлювань. Дитина реагує
на шум, але ігнорує звернені до неї слова. Вона не бавиться зі своїми
однолітками, у неї не формується прив’язаність до своїх батьків, гра в дитини з
аутизмом завжди одноманітна (катати машинку туди-сюди та ін.). Діти з
аутизмом не реагують на своє ім’я, уникають зорового контакту з іншими,
часто не говорять взагалі.
Але потрібно також зазначити, що діти з аутизмом нерідко володіють талантом
у тій чи іншій галузі мистецтва чи знань. Історія знала чимало прикладів, коли
такі люди надихали своїх оточуючих, близьких і зовсім незнайомих.
На сьогодні аутизм не можна повністю вилікувати, однак, вчасна і активна
реабілітація разом з медикаментозною підтримкою здатні забезпечити відносно
нормальне функціонування людей з аутизмом у повсякденному житті.
Лікар з гігієни праці Калуського РВ
ДУ «Івано-Франківський ОЦКПХ МОЗ » Тетяна БЕРДИЧЕВСЬКА
Коментарі:
Ваш коментар може бути першим :)
